Article

Le Projet SOS Imparfait vs Passé composé Article

Imparfait VS Passé composé: Audio automatically transcribed by Sonix

Imparfait VS Passé composé: this mp3 audio file was automatically transcribed by Sonix with the best speech-to-text algorithms. This transcript may contain errors.

Bonjour et bienvenue pour ce nouvel épisode SOS de Français Authentique.

Aujourd'hui, nous allons nous pencher sur un point de la conjugaison française qui pose souvent problème aux apprenants, la différence entre l'imparfait et le passé composé.

Nous allons d'abord revoir la formation de ces deux temps verbaux. Ensuite, nous allons comparer leurs différents usages.

Formation de l'imparfait

L'imparfait se forme à partir du radical du verbe auquel on ajoute les terminaisons ais, ais, ait, ions, iez, et aient.

Exemple : Rigoler, le radical « rigol ». À l'imparfait, ça devient :

je rigolais

tu rigolais

il rigolait

nous rigolions

vous rigoliez

ils rigolaient

Formation du passé composé

Le passé composé est composé de deux éléments : l'auxiliaire être ou avoir au présent + le participe passé.

Exemple : Manger, auxiliaire avoir + participe passé « mangé ». Au passé composé, cela devient :

j'ai mangé

tu as mangé

il a mangé

nous avons mangé

vous avez mangé

ils ont mangé

Usage de l'imparfait

Rentrons maintenant dans le vif du sujet. Quand utilise-t-on l'imparfait ?

• Description

On utilise l'imparfait pour faire la description d'une personne, d'un paysage, d'un objet, d'une situation dans le passé. En général, on utilise l'imparfait lorsqu'on répond à la question : « comment c'était ? » ou « qu'est-ce que c'était ? »

Exemple :

- Comment c'était, les vacances aux Maldives ?

- C'était magique. Il faisait beau, tous les jours. L'hôtel se trouvait au bord de la plage. C'était très pratique. Et puis, les gens là-bas étaient adorables.

• Répétition ou habitude dans le passé

On utilise l'imparfait pour parler d'une habitude ou d'une action répétée dans le passé. C'est le temps qu'on utilise pour évoquer nos souvenirs d'enfance.

Exemple : Quand j'étais petite, je rentrais tous les jours de l'école à 15 heures, ma mère me préparait des fruits pour le goûter et je faisais mes devoirs devant la télé.

Ici, comme on est dans l'habitude ou la répétition, on va utiliser des adverbes du type « tous les jours, tout le temps, tous les soirs, chaque matin, chaque jour, toujours, souvent, parfois, d'habitude, en général ».

• Action secondaire

On utilise aussi l'imparfait pour parler d'un événement moins important qu'un autre, c'est l'action qui se rapporte au contexte, c'est ce qui se passe en arrière-plan de l'action principale.

Exemple : Je lisais un roman quand on a sonné à la porte.

Ici, l'action principale, c'est le fait que quelqu'un ait sonné à la porte. Le fait que j'étais en train de lire n'est pas important. Ça permet simplement de donner un élément de contexte.

• Simultanéité

Lorsqu'il y a deux actions qui se passent en même temps dans le passé, on utilise l'imparfait.

Par exemple : Mathieu écoute de la musique et Paul conduit en même temps. À l'imparfait, ça donne : Mathieu écoutait de la musique pendant que Paul conduisait.

En résumé, l'imparfait s'emploie pour exprimer une description, une habitude, une action secondaire, plusieurs actions simultanées.

Usage du passé composé

Qu'en est-il du passé composé ?

• Événement précis dans le passé

On utilise le passé composé lorsqu'il s'agit d'une action précise dans le passé. En général, on utilise le passé composé pour répondre à la question : que s'est-il passé ?

Exemple : Je me suis cassé une dent en trébuchant dans la rue.

Il s'agit d'un fait précis à un moment précis dans le passé.

• Action ponctuelle

Comme expliqué là tout à l'heure, l'imparfait sert à évoquer des habitudes passées. Le passé composé sert, quant à lui, à décrire une action qui ne s'est produite qu'une seule fois à un moment précis dans le passé.

Exemple : Je suis allé chez le dentiste, jeudi.

Ici, ce n'est pas une habitude mais une action ponctuelle. J'y suis allé jeudi et non tous les jeudis ou tous les weekends. Dans ce cas, on va utiliser les adverbes du type « un jour, un soir, hier, la veille, mercredi dernier, vendredi passé, ce lundi ».

• Action principale

On a vu que l'imparfait servait à décrire une action secondaire. Le passé composé, c'est l'inverse, il sert à décrire l'action principale.

Exemple : J'étais en train de dormir quand mon chat m'a griffé au visage.

Quelle est l'action principale dans cette phrase ? C'est le fait que mon chat m'ait griffé.

• Succession

Enfin, on emploie le passé composé pour décrire plusieurs actions qui se succèdent.

Exemple : Je me suis levé à 8 heures, puis je me suis douché. Ensuite, j'ai pris mon petit déjeuner et je suis parti au travail.

Il y a une succession d'actions, se lever, se doucher, prendre, partir, etc. donc, on choisit le passé composé.

Imparfait, passé composé, exemples

Prenons quelques exemples.

Premièrement : Quand j'étais petit, j'allais chez mon cousin tous les samedis.

Deuxièmement : Je suis allé chez mon cousin, ce samedi.

Dans la première phrase, il s'agit d'une habitude. C'est une action qui se passait tous les samedis. En revanche, « je suis allé ce samedi » indique que c'est un fait précis et ponctuel. On n'est plus dans l'habitude, alors, il faut utiliser le passé composé.

Troisièmement : Il faisait beau, ce jour-là. On a joué au football dans le parc.

Pour la première phrase, il s'agit d'une description. On décrit le temps qu'il faisait ce jour-là. On utilise, donc, l'imparfait. Ensuite, on va introduire l'action principale, « jouer au football », la deuxième phrase est, donc, au passé composé.

Quatrièmement : Je regardais la télé pendant qu'il faisait la vaisselle.

Cinquièmement : J'ai regardé la télé, puis j'ai fait la vaisselle.

Dans la première phrase, les actions se produisent en même temps. On utilise l'imparfait. Dans la deuxième, les actions se produisent l'une après l'autre. On choisit le passé composé.

Tableau récapitulatif

• Imparfait :

- Description : comment c'était

- Répétition ou habitude : tous les jours, chaque matin, souvent, etc.

- Action secondaire

- Simultanéité

• Passé composé :

- Événement précis dans le passé : que s'est-il passé ?

- Action ponctuelle : un jour, dimanche passé, le weekend dernier

- Action principale

- Succession

Voilà, c'est tout pour aujourd'hui.